Diagnòstic i avaluació del TDAH a Barcelona
Tu o el teu fill teniu dificultats persistents d’atenció, organització, impulsivitat o gestió del temps? Una avaluació especialitzada del TDAH permet comprendre l’origen d’aquestes dificultats i determinar si són compatibles amb un Trastorn per Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat.
A Cedipte Psicologia realitzem avaluació psicològica i neuropsicològica del TDAH en infants, adolescents i adults. El procés és individualitzat i combina entrevista clínica, història evolutiva, qüestionaris i proves psicològiques o neuropsicològiques quan estan indicades.
L’objectiu no és únicament confirmar o descartar un diagnòstic. També busquem comprendre el funcionament de cada persona, identificar les seves fortaleses i dificultats i orientar els suports o tractaments més adequats.
Què és el diagnòstic del TDAH?
El Trastorn per Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat (TDAH) és un trastorn del neurodesenvolupament que pot afectar l’atenció, la regulació dels impulsos, l’activitat i diferents funcions executives.
El diagnòstic no s’obté mitjançant un únic test. Cal integrar informació sobre la història evolutiva, els símptomes actuals i la seva repercussió en diferents àrees de la vida.
Per aquest motiu, una avaluació professional també ha de valorar altres possibles explicacions de les dificultats i la possible presència de condicions que poden coexistir amb el TDAH.
Quan és recomanable fer una avaluació del TDAH?
Pot ser recomanable consultar quan les dificultats d’atenció, organització, planificació o impulsivitat són persistents i afecten el funcionament acadèmic, laboral, familiar o social.
- Dificultat per mantenir l’atenció.
- Oblits freqüents.
- Problemes per organitzar-se i planificar.
- Procrastinació habitual.
- Dificultat per acabar tasques.
- Mala gestió del temps.
- Impulsivitat.
- Distracció freqüent.
- Dificultat per mantenir rutines.
- Sensació de desorganització constant.
- Problemes acadèmics o laborals relacionats amb aquestes dificultats.
- Frustració o estrès derivats de la dificultat per gestionar les obligacions.
Presentar algun d’aquests símptomes no significa necessàriament tenir TDAH. L’avaluació permet analitzar-ne la freqüència, intensitat, evolució i repercussió.
Diagnòstic del TDAH en infants i adolescents
Durant la infància i l’adolescència és especialment important valorar el desenvolupament i observar com es manifesten les dificultats en diferents contextos.
La informació de la família i, quan és pertinent, de l’entorn educatiu pot aportar dades importants sobre atenció, organització, impulsivitat, rendiment i conducta.
També es poden valorar les funcions executives, l’aprenentatge, la regulació emocional i altres característiques del neurodesenvolupament.
Diagnòstic del TDAH en adults
El TDAH també es pot diagnosticar en l’edat adulta. En molts casos les dificultats han estat presents des de la infància però no es van identificar en aquell moment.
En adults es pot manifestar especialment mitjançant problemes d’organització, gestió del temps, procrastinació, atenció, planificació, memòria de treball o control dels impulsos.
A Cedipte disposem també d’una pàgina específica sobre avaluació del TDAH en adults.
Quines proves s’utilitzen per avaluar el TDAH?
Les eines utilitzades depenen de l’edat, el motiu de consulta i les característiques de cada persona.
- Entrevista clínica.
- Història evolutiva i personal.
- Qüestionaris i escales d’avaluació.
- Proves d’atenció.
- Avaluació de funcions executives.
- Memòria de treball.
- Control inhibitori.
- Velocitat de processament.
- Valoració d’altres capacitats cognitives quan està indicada.
Les proves no s’interpreten de manera aïllada. Els resultats s’integren amb la informació clínica i contextual.
Un test de TDAH és suficient per obtenir un diagnòstic?
No. Un qüestionari o test pot proporcionar informació útil, però no substitueix una avaluació clínica completa.
Les dificultats d’atenció poden aparèixer per diferents motius, entre ells ansietat, depressió, estrès, problemes de son, dificultats d’aprenentatge o altres condicions del neurodesenvolupament.
Diagnòstic diferencial del TDAH
Una part fonamental de l’avaluació consisteix a valorar altres condicions que poden produir símptomes similars o coexistir amb el TDAH.
TDAH i ansietat
L’ansietat pot produir dificultats de concentració, inquietud i problemes d’organització. És important determinar què correspon a cada situació.
TDAH i depressió
La falta de concentració i de motivació també pot aparèixer en problemes de l’estat d’ànim.
TDAH i problemes de son
Dormir malament pot afectar considerablement l’atenció, la memòria i el rendiment durant el dia.
TDAH i altes capacitats
Les altes capacitats no exclouen la possibilitat de presentar TDAH. Una avaluació completa permet comprendre millor els dos perfils quan coincideixen.
TDAH i TEA
El TDAH i el Trastorn de l’Espectre Autista són condicions diferents, encara que poden compartir algunes característiques i també poden presentar-se conjuntament.
Com fem l’avaluació del TDAH a Cedipte?
1. Entrevista clínica
Recollim informació sobre el motiu de consulta, la història evolutiva, els antecedents i les dificultats actuals.
2. Avaluació psicològica i neuropsicològica
Seleccionem les proves i qüestionaris adequats per estudiar les àrees rellevants en cada cas.
3. Integració dels resultats
Analitzem conjuntament la informació obtinguda per comprendre el funcionament global de la persona.
4. Retorn dels resultats
Expliquem les conclusions de manera clara, resolem els dubtes i orientem sobre els passos següents.
5. Informe psicològic
Quan correspon, s’entrega un informe amb els resultats, les conclusions i les recomanacions personalitzades.
Què inclou l’informe d’avaluació?
- Motiu de consulta.
- Antecedents i història rellevant.
- Resultats de les proves realitzades.
- Interpretació dels resultats.
- Conclusions.
- Fortaleses i dificultats identificades.
- Recomanacions d’intervenció i seguiment.
Què passa després del diagnòstic?
El diagnòstic és un punt de partida per comprendre millor les dificultats i decidir quins suports poden ser adequats.
Segons cada cas, les recomanacions poden incloure intervenció psicològica, estratègies d’organització i planificació, treball sobre funcions executives, orientació familiar o coordinació amb altres professionals.
Pots consultar també la nostra pàgina de teràpia per al TDAH a Barcelona.
Preguntes freqüents sobre el diagnòstic del TDAH
Es pot diagnosticar el TDAH en adults?
Sí. El TDAH es pot diagnosticar en adults mitjançant una avaluació clínica completa que tingui en compte la història evolutiva i el funcionament actual.
Es pot diagnosticar el TDAH en infants?
Sí. L’avaluació s’ha d’adaptar a l’edat i tenir en compte el desenvolupament i el funcionament de l’infant en diferents contextos.
Un test online serveix per diagnosticar TDAH?
Els tests online poden ser orientatius, però no substitueixen una avaluació professional.
El TDAH pot coexistir amb altres trastorns?
Sí. Pot coexistir amb altres dificultats psicològiques o del neurodesenvolupament, per això el diagnòstic diferencial és important.
Quina diferència hi ha entre avaluació i diagnòstic?
L’avaluació és el procés de recollida i anàlisi d’informació. El diagnòstic és la conclusió clínica obtinguda després d’integrar les diferents dades.
Necessites una avaluació del TDAH a Barcelona?
Si tens dubtes sobre un possible TDAH, a Cedipte Psicologia podem realitzar una avaluació individualitzada per a infants, adolescents i adults.
El nostre equip compta amb professionals de psicologia i neuropsicologia especialitzats en avaluació psicològica i trastorns del neurodesenvolupament.
